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社会主义核心价值体系与大学校园文化文化建设

社会主义核心价值体系与大学校园文化文化建设

社会主义核心价值体系与大学校园文化文化建设
摘要: 社会主义核心价值体系作为社会主义制度的内在精神和生命之 魂,引领了当代大学生的成长与成才。因此,神会主义核心价值体系 在大学校园的文化建设中发挥着极其重要的作用。 大学文化的建设应 该以此为基石,这样才符合时代发展的要求。 关键词:社会主义价值体系校园文化 党的十六届六中全会明确指出, “建设和谐文化,是构建社会主义 和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系市建设和谐文化的根 本。 ”高校文化作为我国社会文化的重要组成部分,对构建和谐文化 和建设社会主义核心价值体系有重要的作用。 坚持马克思主义在大学校园意识形态的领导地位是大学校园文化 建设的首要任务。 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵 魂马克思主义指导思想是科学的,是我们的立党立国之本,它决定了 社会主义可心价值体系的性质和方向。建设社会主义价值体系,最根 本的是坚持马克思主义的指导地位。毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表” 重要思想以及科学发展观是马克思列宁主义与中国具体实际 相结合的产物,是中国的马克思主义。因此我们必须坚持马克思主义 在高校意识形态领域的指导地位, 发挥社会主义核心价值体系的导向 作用,有效抵制不良文化建设对高校师生的精神污染。要把社会主 义核心价值体系贯穿高等教学、管路和科研的全过程,用社会主 义核心价值体系引领高校的各种文化建设,使广大学生掌握马克 思主义立场、观点和方法,树立正确的世界观、价值观、人生观、

政治观、道德观、从而为我国社会主义和谐社会的建立奠定坚实 的思想基础。

中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题, 大学 校园文化的建设也离不开它。建设有中国特色的社会主义,把我国 建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,这就 是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想,集中地代表 了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同 利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一 致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器。大学校园作为知 识分子的一个孕育地,应该坚持将民主、文明、和谐融入到校园 文化中。在学校领导的会议、学生干部的选举、公共活动等中都 应该发扬民主、文明、和谐之风。构建和谐校园同样也需要建立和 谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温 馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚 的心。同学之间友好相处,才能建立和谐的同学关系。也需要建立诚 信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。 考试时坚决不能有作弊的现象, 用诚实和实力给自己和老师交上一份 满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。还需要建 立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风, 一种脚踏实地的学习精神。 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能 促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨,吸引个个学

子奋勇向前,为了理想而努力拼搏,以此打造和谐的教育氛围。

民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓, 在大 学校园文化的建设中也起到了至关重要的作用。民族精神的核心 是爱国主义。高校作为社会肌体中的重要组成部分,担负着培养人 才、孕育思想、创新知识、传承文明、引领风尚的重担。这决定了它 始终是引领社会发展与文明的机构, 因此在大学校园文化建设中要贯 彻爱国主义的思想,树立信念:天下兴亡,匹夫有责。同时要与祖国 共荣辱,共存亡。时代精神的核心是改革创新。搞好校园文化建设是 高等院校提高教育质量和寻求可持续发展的重要保证。 当前在改革创 新的思路下, 高等教育模式正在由传统的学院是教育模式向就业导向 模式转变,加强校园文化建设领域的创新和改革,以适应高等教育模 式的转型, 是校园文化建设成为提高人才培养质量和可持续发展的基 石。也要注重学生创新能力的激发与培养,大力弘扬以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 使全体师生始终保持 向上的精神状态。 社会主义荣辱观作为社会主义价值体系的基础,也是大学校园文 化建设的重要组成部分。于 006 年 3 月 4 日,胡锦涛总书记在参加全 国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出,要引导广大 干部群众特别是青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱

观。在大学校园文化建设中要坚持落实八荣八耻——以热爱祖国为 荣、 以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、 以背离人民为耻, 以

崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为 耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以 见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋 斗为荣、以骄奢淫逸为耻。教育不仅仅是传播专业知识技能,更 要注重人文精神的培养,因为教育的目的就是唤醒学生以自强、 厚德、热忱、正义、关爱、责任等为特征的人文精神,以提高学 生对社会关系、人际关系、无我关系的认识和处理能力,引导学 生形成一定的人生观、道德观、价值观和审美观,从而使学生成 才成人。 高校哲学社会科学课程教学和思想政治理论课程教学必须贯 穿核心价值体系的教育。 在当前各种思想潮流碰撞的校园环境下, 当前大学生能否树立马克思主义的价值观和政治管,不仅取决于 在高校政治思想理论课教学中能否坚持社会主义核心价值体系的 正面灌输和教育,而且还取决于能否坚持用社会主义核心价值体 系指导高校哲学社会科学课程的教学。要确保广大学生的政治思 想和价值观念不偏离科学社会主义方向,建立起立体化的社会主 义核心价值体系教育宣传网络,这是我们引领高校文化建设朝着 正确方向发展的根本保证。 将社会与大学校园文化建设有着密切的联系, 基本价值理念应 该融入到大学。


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