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高等学校思想政治理论课督促检查指标体系

高等学校思想政治理论课督促检查指标体系

高等学校思想政治理论课督促检查指标体系
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附件: 高等学校思想政治理论课督促检查指标体系 (征求意见稿) 一级指标 二级指标 三级指标 指标类型 责任 部门 组织管理 领导体制 学校党委直接领导,校长负责实施,主管校领导具体负责, 并成立相应的领导机构。 A 学校党委、行政领导及有关部门 工作机制 1.校党委(常委)会议、校长办公会每学期至少召开一
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次专题会议研究工作,及时落实会议决议。 B 学校党委、行政领导及有关部门 2.学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课 2
次以上,定期听取思想政治理论课教学工作汇报,解决实际问 题。
B 3.把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划,作为 学校重点课程、重点学科建设,每年至少进行一次专项督查。 A 4.学校宣传、人事、教务、财务、科研等党政部门各负 其责,相互配合,落实思想政治理论课教育教学、学科建设、 人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面政策和措 施。 B 机构建设 1.独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院(系) 行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构,承担全校 公共思想政治理论课教学任务,统一管理思想政治理论课教师。 有马克思主义理论学科点的机构同时应作为马克思主义理论 学科点的依托单位,承担马克思主义理论科学研究、学科建设、
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研究生培养等工作。 A 学校党委、行政领导及有关部门 2.配齐机构主要负责人。机构主要负责人应具有马克思
主义理论相关学科的学科背景、学历和职称,不得兼任其他二 级院(系)的主要负责人。
A 3.与专业院系同等配备教学设备和国内外主要社科期刊、 声像资料、教学课件以及办公用房、计算机、复印机、传真机 等办公设备等,满足教学及办公需要。 B 专项经费 学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常的各项经 费的同时,按在校学生总数每生每年不低于 20 元的标准提取 专项经费用于教师学术交流、考察等,并随着学校经费的增长 逐年增加。 A 学校党委、行政领导及财务部门 教学管理 政治方向 思想政治理论课教师应坚持正确的政治方向,有扎实的马
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克思主义理论基础,具有良好的思想品德、职业道德、责任意 识和敬业精神,在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题 上与党中央保持一致。
A 人事处 思政部 管理制度 教学管理制度健全,建立备课、听课制度以及教学内容和 教学质量监控制度,认真执行各项管理规章制度,检查、评价 制度等。教学档案齐全。 A 教务处 课程设置 1.落实“05 方案”规定的五门必修课(包括“形势与政 策”课)和规定学分及对应的学时,无挪用或减少课时的情况。 A 教务处 2.积极创造条件开设“当代世界经济与政治”选修课。 B 教材使用 1.使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材思想政
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治理论课统编教材。 A 教务处 2.“形势与政策”课选用中宣部和教育部组织制作的《时
事报告(大学生版)》和《时事》DVD 开展教学。 B 课堂教学 1.课堂规模不超过 100 人,鼓励小班教学。 A 教务处 2.合理安排课堂教学时间,保证教学效果。 B 实践教学 实践教学纳入教学计划,落实学分(本科 2 学分,专科 1
学分)、教学内容、指导教师和专项经费。建立相对稳定的校 外实践教学基地。实践教学覆盖所有学生。
B 教务处
一级指标 二级指标
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三级指标 指标类型 责任 部门 教学管理 教学方法改革 1.积极探索教学方法改革、合理运用现代教育技术手段 进行教学取得明显成效。 B 思政部 教务处 2.改革考试评价方式,建立科学的考试考核评价体系。 B 教学成果 列入校级教学成果类奖系列评选之中,并积极组织推荐参 评校级以上“精品课程”、教学成果奖、“精彩”系列等评选活 动。 B 教务处 队伍管理 教师选配
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1.按不低于师生(全日制在校本、专科学生)1:350—400 的比例配备专任教师(编制在思想政治理论课教学科研机构)。
A 人事处 组织部 2.兼职教师具有研究生以上学历(专科院校兼职教师具 有本科以上学历)和相关专业背景,经校教学指导委员会考核 合格。 A 3.新任教师原则上应是中共党员并具备相关专业硕士以 上学位。 B 培养培训 1.新任教师必须参加省级岗前培训,持证上岗;所有任 课教师必须参加省部级以上示范培训、课程培训和骨干研修。 B 人事处 思政部 科研处 2.每学年至少安排 1/3 的专任教师开展社会实践和学习 考察活动。
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B 3.安排教师进行脱产或半脱产进修,每人每 4 年至少一 次。 B 4.鼓励支持教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕 士学位。 B 一级指标 二级指标 三级指标 指标类型 责任 部门 队伍管理 职务评聘 1.思想政治理论课专业技术职务高级岗位比例不低于学 校重点学科高级岗位设置的平均水平,且不得挪作他用。 A 人事处 2.教师获得的教学成果类奖项、被有关部门采纳并发挥 积极作用的社会调研报告应作为专业技术职务评定的依据。
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A 经济待遇 思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学校内 部分配体系统筹考虑,思想政治理论课教师工作量、课酬计算 标准与其他专业课教师一致,教师的实际平均收入不低于本校 相关专业院系教师的平均水平。 A 人事处 教务处 表彰评优 纳入学校各类教师表彰体系中,并为思想政治理论课教师 确定一定比例,进行统一表彰。 B 人事处 学科建设 学科建设 1.马克思主义理论学科点设在思想政治理论课教学科研 机构;首要任务是为思想政治理论课教育教学服务。 A 人事处 科研处
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教务处 2.马克思主义理论学科的学术骨干必须是思想政治理论 课的教学骨干。 B 3.马克思主义理论学科点不办本科专业、不招收本科生。 (思想政治教育专业除外) A 科研工作 设立思想政治理论课教育教学研究专项课题。创造条件支 持思想政治理论课教师申报各级各类课题,参评各种科研成果 奖等。 B 教务处 科研处 思政部 特色项目 教学改革特色项目 开展思想政治理论课教学改革与创新,并取得显著成果, 其经验在全国或全省得到一定推广。 B 教务处
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思政部 其他 能够推动思想政治理论课教育教学工作的其他有特色的 项目。 B 说明: 1.检查指标分 A、B 两类。A 为核心指标,B 为基本指标。 2.专任教师:编制在思想政治理论课教学部的教师。 兼职教师:编制属其他教学机构或管理部门(单位)的教 师。
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